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2019年bet36网站靠谱吗_bet36体育官网_bet36体育线推荐徐州市优秀教育工作者个人事迹公示

发布日期:2019年06月23日 16:27?作者?点击次数:[]

刘晓冬个人事迹公示

个人主要工作经历

2001年 毕业于 徐州市教育学院 电化教育专业

2004年 毕业于 徐州市师范大学 教育技术专业

2001年9月-2005年9月 就职于 徐州市第十九中学

2005年9月-2015年9月 就职于 徐州市西苑中学

2015年 任徐州市电化教育馆教育技术兼职教研员

2015年9月-至今 就职于bet36网站靠谱吗_bet36体育官网_bet36体育线


近5年获得主要荣誉及年度考核情况

2014年徐州市首届中小学教师微课竞赛 二等奖

2014年徐州市“领航杯”信息技术技能大赛网络团队教研 一等奖

2014年徐州市信息技术技能大赛影视制作 一等奖

2015年徐州市领航杯多媒体教育软件 一等奖

2015年徐州市教育信息化创新应用成果征集 二等奖

2016年徐州市教育信息化创新应用成果 二等奖

2016-2017年度徐州市一师一优课、一课一名师 徐州市优质课二等奖

2016-2017年度江苏省一师一优课、一课一名师 省级优课

2016、2017、2018年“全国中小学信息技术创新实践活动”优秀指导教师奖

2017年徐州市首届中小学创客文化节优秀创客辅导员

2017年度全市大中专学校“优秀(十佳)学生会”“优秀(十佳)学生社团”优秀指导老师奖

2018年徐州市青年教师基本功大赛 一等奖

2014年 合格,2015年 合格,2016年 优秀,2017年 合格,2018年 优秀

个人事迹

大爱无言,大音希声,用这样的话语形容刘晓冬老师,应该是最恰当不过了。平日言语不多,看似默默无闻的刘晓冬老师为bet36网站靠谱吗_bet36体育官网_bet36体育线的信息化建设、科技教育工作做出了不可磨灭的贡献,他用自己无私奉献的敬业精神、刻苦钻研的工作态度、独特的教育教学视角感染着周围的同事,带领一帮年轻教师开创了我校信息化助力日常教学的新天地。

一、单枪匹马,填补科技中学信息化建设空白

刘晓冬同志于2015年从西苑中学交流至徐州科技中学,初到科技的时候,学校的信息化建设成果几近空白。利用自己在原来学校积累的经验,他单枪匹马,无怨无悔的投入到了学校的信息化建设工作。没有设备,

他到处张罗着去借;没有人力,他拉来自己的老同事来帮忙;没有先例,他自己走南闯北去学。就这样,从无到有,从粗到精,学校的信息化教学平台、办公管理系统、资源库等一天天在丰富、完善。他勇于创新的精神也使得科技中学在信息化成果、新技术的应用上开始步入直管学校的前列。

二、独具匠心,开辟科技中学创客教育新天地

科技中学需要科技教育特色的支撑才名副其实,刘晓冬老师来到后,学校给他压了担子,一定要把学校的科技教育特色做起来,局里也下发了支持资金。怎么把钱花在刀刃上,刘晓冬老师花了不少心思。从科技教育长廊的选材到创客空间的设计、制作再到科学教育课程的开设,无一不浸润着他的心血和汗水。付出总有收获,几年来,科技中学的科技特色已逐渐崭露头角,创客教育成果得到了上级主管部门的高度认可,学校也因此连续两年承办了“全国中小学信息技术创新与实践活动”徐州选拔赛。

三、孜孜以求,致力为科技学子们谋个好前程

因材施教、多元发展是科技中学倡导的教育理念。刘晓冬老师利用自身的技术优势,带领一帮学生做起了“创客社团”,他们搞3D打印、物联网络、趣味编程、无人机等等,把孩子们的创新思维激发到了一个新的高度,学生们利用3D打印技术自制的无人机部件降低了无人机飞行时的抓捕难度;物联技术的应用解决了学生坐姿不正带来的近视隐患等等。原本在家长、教师眼中成绩平平的学生们,用他们屡屡斩获的全国大奖刷新了他们在师生眼中的存在感,让老师们为之惊叹的同时,也感慨孩子们的潜能无限,好老师带给了学生们无限的发展空间。

“未来课堂创新班”是科技中学在信息化助力教学方面的又一尝试。刘晓冬老师被学校安排负责创新班教研团队的技术指导工作。为了更深入了解学生的感受,他安排自己读初一的儿子在创新班就读,获取第一手资料。在创新班教研团队的微信群里,老师们每天可见他与老师们分享的信息化教学成果、经验,学生的学习困惑和解决方案;为了让教师们更快的提高自己的教学水平、反思教学问题,他经常主动提出来给老师们录课,因为学校录播系统不完备,经常是他自己架着摄像机一节课一节课的录,回到家剪辑、整理,一直忙到深夜。

面对科技为数不少的学困生群体,刘晓冬老师总在琢磨,怎么提高他们的学习兴趣?怎么最有效地补差?接触创新班学习资源后,他主动联络数学老师,选取了一百多节动漫微课素材,自己带着一群数学考不了几分的7年级学生们在机房看。来到机房,知道上课的目的后,有个学生说,老师,我从小学三年级就不学数学了,我不想看。刘老师跟他说,你先看一天,要是觉得不好看,你下次就不来了。一节课过后,这个学生跟刘老师说,我还是试试吧,我觉得我可能也能学会。孩子们何其有幸,遇到了这样的老师。

对学生无私奉献,不知为学生们上了多少节延时课,从来都不声张,从来没要求过辅导费、延时津贴;对同事有求必应,无论谁找他做课件、修电脑、录视频,他总是随叫随到,对同事们的感谢之词总是报以腼腆的微笑;对学校的要求,他总是尽力完成、力求完美,一个人兼任多个岗位,做了几个人的活,从不叫苦叫累,从无怨言,从无所求。当学校决定推荐刘晓冬同志参评徐州市优秀教育工作者时,不少老师说,学校这么做就对了,能做的不能不如会说的,不能让老实人吃亏! 在教师投标表决环节中,老师们一致投出了赞同票。

让初中生了解科技进展,触摸信息前沿,为将来融入信息化社会奠实根基,意义十分重大,刘晓冬老师正是这样一个传播科学精神、播撒创新火种的师者,他已然带动了一批科技的年轻教师投入到创新、实践、探索的行列,教学生们学习知识、感悟真理、体验创新将是他们工作中永远不懈的追求!

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